1.1 Reading Strategies
Lær strategier for å lese og forstå ulike typer engelske tekster.
50 min
6 oppgaver
SkimmingScanningContext cluesReading strategiesText types
Din fremgang i kapitlet
0 / 6 oppgaver
Hvordan bli en bedre leser på engelsk
Å lese på engelsk er en ferdighet som blir bedre med øvelse. Gode lesere bruker ulike lesestrategier (reading strategies) for å forstå tekster bedre. Disse strategiene kan brukes før, under og etter lesing.
I dette kapittelet lærer du de viktigste lesestrategiene som hjelper deg med å forstå engelske tekster, enten det er noveller, artikler, nettsider eller lærebøker.
Skumlesing (Skimming)
Skumlesing (skimming) betyr å lese raskt for å få tak i hovedinnholdet i en tekst. Du ser på overskrifter, første setning i hvert avsnitt og nøkkelord uten å lese hvert eneste ord.
Eksempel på bruk: Du vil finne ut hva en lang artikkel handler om før du bestemmer deg for å lese den grundig.
Letelesing (Scanning)
Letelesing (scanning) betyr å søke etter spesifikk informasjon i en tekst. Du beveger øynene raskt over teksten og leter etter bestemte ord, tall eller fakta.
Eksempel på bruk: Du leter etter et bestemt årstall i en historietekst, eller et navn i en lang liste.
Nærlesing (Close Reading)
Nærlesing (close reading) betyr å lese teksten grundig og nøye. Du leser hvert ord, tenker over hva det betyr, og analyserer språk og innhold.
Eksempel på bruk: Du analyserer en novelle i engelskfaget og skal svare på oppgaver om personskildring og tema.
✏️Eksempel: Velge riktig lesestrategi
Hvilken lesestrategi passer best i hver situasjon?
Situasjon 1: Du skal finne ut når butikken stenger ved å lese en nettside.
Situasjon 2: Du har fått en ny engelskbok og vil vite hva den handler om.
Situasjon 3: Du skal analysere et dikt for engelskleksen.
Situasjon 1: Scanning (letelesing) - du leter etter spesifikk informasjon (åpningstider).
Situasjon 2: Skimming (skumlesing) - du leser raskt for å få en oversikt over innholdet.
Situasjon 3: Close reading (nærlesing) - du må lese nøye for å forstå og analysere diktet.
📝Oppgave 1
Velg riktig lesestrategi for hver situasjon.
a
Du vil vite hva en lang avisartikkel handler om uten å lese alt. Hvilken strategi bruker du?
b
Du leter etter telefonnummeret til en restaurant på nettsiden deres. Hvilken strategi bruker du?
Før du leser (Before Reading)
Før du begynner å lese en tekst, kan du gjøre flere ting for å forberede deg:
1. Se på overskriften og bilder - Hva tror du teksten handler om?
2. Tenk over hva du allerede vet - Hva kan du om dette emnet?
3. Lag spørsmål - Hva ønsker du å finne ut?
4. Forutsi (predict) - Hva tror du kommer til å skje eller bli forklart?
Disse stegene aktiverer forkunnskapene dine og gjør det lettere å forstå det du leser.
Mens du leser (During Reading)
Mens du leser, bør du bruke disse strategiene:
- Marker eller strek under viktig informasjon
- Skriv notater i margen
- Gjett ukjente ord fra sammenhengen (context clues) før du slår dem opp
- Still spørsmål om det du ikke forstår
- Se for deg (visualize) det du leser - lag mentale bilder
- Stopp opp og oppsummer med jevne mellomrom
Context Clues (kontekstledetråder)
Context clues er ord og setninger rundt et ukjent ord som hjelper deg å gjette betydningen. Det finnes ulike typer:
- Definisjon i teksten: "A peninsula, which is a piece of land surrounded by water on three sides, is..."
- Eksempler: "Citrus fruits, such as oranges, lemons and limes..."
- Motsetninger: "Unlike her timid sister, Maria was bold and daring."
- Synonymer: "The boy was famished. He was so hungry he could eat a horse."
✏️Eksempel: Bruke context clues
Les setningen og gjett hva det uthevede ordet betyr:
"After hiking for six hours without eating, Sarah was absolutely famished and could think of nothing but food."
Fra sammenhengen kan vi forstå at famished betyr veldig sulten.
Kontekstledetrådene er:
- "six hours without eating" - hun har ikke spist på lenge
- "could think of nothing but food" - hun tenker bare på mat
Disse setningene forteller oss at Sarah trenger mat desperat, så famished må bety ekstremt sulten.
📝Oppgave 2
Bruk context clues til å gjette betydningen av de uthevede ordene.
a
"When Emma heard she had won the competition, she felt absolutely elated." Hva betyr 'elated'?
b
"The weather was dreadful - it rained all day and the wind nearly blew us off our feet." Hva betyr 'dreadful'?
c
"Unlike her timid brother, Sarah was brave and always ready for adventure." Hva betyr 'timid'?
Etter lesing (After Reading)
Når du er ferdig med å lese, bør du:
1. Oppsummer (summarize) - Hva var hovedpoengene?
2. Reflekter (reflect) - Hva lærte du? Hva overrasket deg?
3. Knytt sammen (connect) - Hvordan henger dette sammen med det du visste fra før?
4. Vurder (evaluate) - Er du enig med forfatteren? Hvorfor/hvorfor ikke?
5. Diskuter (discuss) - Snakk med noen om det du har lest.
Tips for å øke lesefarten på engelsk:
- Les mye! Jo mer du leser, desto bedre blir du.
- Ikke slå opp hvert eneste ukjente ord - prøv å gjette fra sammenhengen først.
- Les tekster som er på riktig nivå - ikke for lette, ikke for vanskelige.
- Les om ting du er interessert i, da blir det lettere å holde konsentrasjonen.
- Lytt til lydbøker på engelsk mens du leser med øynene.
📝Oppgave 3
Les den korte teksten og svar på spørsmålene under.
a
Les teksten: "The Arctic is one of the most extreme environments on Earth. Temperatures can drop to minus 50 degrees Celsius in winter. Despite the harsh conditions, many animals have adapted to survive here, including polar bears, Arctic foxes, and snowy owls. These animals have thick fur or feathers to keep warm." - Hva er hovedideen i teksten?
b
Hva betyr 'harsh conditions' basert på konteksten?
c
Hva betyr 'adapted' i denne sammenhengen?
📝Oppgave 4
Sett de tre lesestrategiene i riktig rekkefølge for effektiv lesing.
a
Hva gjør du FØRST når du møter en ny tekst?
b
Hva gjør du DERETTER?
📝Oppgave 5
Praktisk leseøvelse: Finn en kort engelsk tekst (artikkel, blogg eller nyhetsartikkel) og bruk alle tre lesestrategiene.
a
Skim teksten først. Skriv ned med 1-2 setninger hva du tror teksten handler om.
b
Les teksten grundig (close reading). Skriv ned tre nye ord du fant og gjett betydningen fra konteksten.
c
Skriv et kort sammendrag (3-4 setninger) av teksten på engelsk.
📝Oppgave 6
Match hvert begrep med riktig forklaring.
a
Hva er 'context clues'?
b
Hva er 'predicting' som lesestrategi?
Oppsummering
I dette kapittelet har du lært om tre viktige lesestrategier:
| Strategi | Engelsk | Hva det betyr |
|---|---|---|
| Skumlesing | Skimming | Lese raskt for å få hovedideen |
| Letelesing | Scanning | Lete etter spesifikk informasjon |
| Nærlesing | Close reading | Lese grundig og analysere |
Du har også lært å bruke context clues for å gjette betydningen av ukjente ord, og du kjenner til strategier for før, under og etter lesing.
Husk: Gode lesere bruker ulike strategier avhengig av formålet med lesingen!