• Lærebøker
  • Python
  • GeoGebra
  • Hoderegning
  • Test deg selv

Søk i Skolesaga

Søk etter lærebøker, kapitler, trinn og verktøy

Gratis interaktive lærebøker for norsk skole.

Lærebok
PersonvernVilkår

© 2025 Skolesaga · Alle rettigheter forbeholdt

Deler av innholdet er utviklet med hjelp av AI-verktøy

English 8th GradeTilbake
7.1 School and Hobbies
Alle fag for 8. klasse

7.1 School and Hobbies

Lær å snakke og skrive om skole, fritidsaktiviteter og interesser på engelsk.

45 min
6 oppgaver
School subjectsSchool systemsHobbiesFree timeInterview
Din fremgang i kapitlet
0 / 6 oppgaver

Skole og hobbyer (School and Hobbies)

Skole og fritidsaktiviteter er noe alle ungdommer har til felles, uavhengig av hvor i verden de bor. Å kunne snakke om skolen din, fagene dine og hobbyene dine på engelsk er en viktig kommunikasjonsferdighet.

I dette kapittelet lærer du ordforråd og uttrykk for å beskrive skolehverdagen, sammenligne skolesystemer og snakke om fritidsinteresser.

Skolevokabular (School Vocabulary)

Skolefag (School Subjects)


EngelskNorskEngelskNorsk
Mathematics/MathsMatematikkScienceNaturfag
EnglishEngelskNorwegianNorsk
Social StudiesSamfunnsfagHistoryHistorie
GeographyGeografiPhysical Education (PE)Kroppsøving
MusicMusikkArtKunst og håndverk
Home EconomicsMat og helseReligious Education (RE)KRLE

Skolebegreper


EngelskNorsk
Timetable/scheduleTimeplan
HomeworkLekser
AssignmentOppgave/innlevering
Grade/markKarakter
Test/examPrøve/eksamen
Break/recessFriminutt
ClassroomKlasserom
Headmaster/principalRektor
Term/semesterTermin/semester
✏️Eksempel: Beskrive skoledagen din

Skriv en kort tekst om en typisk skoledag.

Eksempeltekst:

"My school day starts at 8:30. I usually have five or six lessons a day. My favourite subject is Science because we do experiments. I also enjoy English because we read interesting texts and have discussions.

We have two breaks during the day. During the first break, I usually eat my packed lunch with my friends. In the longer break after lunch, we sometimes play football in the schoolyard.

School finishes at 3 o'clock. After school, I go to basketball practice twice a week."

Nyttige uttrykk brukt:
- My school day starts at... (Skoledagen min begynner klokken...)
- My favourite subject is... because... (Favorittfaget mitt er... fordi...)
- During the break... (I friminuttet...)
- After school, I... (Etter skolen...)

📝Oppgave 1

Øv på skolevokabular.

a

Hva heter disse fagene på engelsk? 1) Naturfag 2) Samfunnsfag 3) Kroppsøving 4) Kunst og håndverk 5) Mat og helse

b

Skriv 6-8 setninger på engelsk om din typiske skoledag. Bruk uttrykk fra eksempelet.

Løs oppgavenTren

Skolesystemer i engelsktalende land

Skolesystemer varierer mellom land. Her er en sammenligning:

Norge


- Barneskole: 1.-7. klasse (6-13 år)
- Ungdomsskole: 8.-10. klasse (13-16 år)
- Videregående: Vg1-Vg3 (16-19 år)
- Ingen skoleuniform, alle kaller læreren ved fornavn

Storbritannia (UK)


- Primary school: Year 1-6 (5-11 år)
- Secondary school: Year 7-11 (11-16 år)
- Sixth form/college: Year 12-13 (16-18 år)
- Ofte skoleuniform (school uniform)
- Elevene sier "Sir" eller "Miss" til lærerne

USA


- Elementary school: Grades 1-5 (6-11 år)
- Middle school: Grades 6-8 (11-14 år)
- High school: Grades 9-12 (14-18 år)
- Prom (avslutningsball), cheerleaders, school spirit
- Mange elever har lockers (garderobskap) i gangen

Lesetekst: A Day at Greenfield Academy

Her er en tekst om en typisk skoledag ved en britisk skole. Les teksten og legg merke til forskjellene fra norsk skole.

---

My name is Emma, and I'm 13 years old. I go to Greenfield Academy in Manchester, England. Let me tell you about a typical day at my school.

I wake up at 6:45 and put on my school uniform - a navy blue blazer, a white shirt, a striped tie, dark trousers and black shoes. I'm not allowed to wear trainers or jewellery at school. Some students don't like the uniform, but I think it's actually quite practical because I don't have to worry about what to wear every morning.

School starts at 8:30 with registration. Our form tutor, Mr Williams, takes the register and reads out any announcements. We call him 'Sir' - it would be very strange to use his first name!

My first lesson today is Maths, which I find quite difficult. We're learning about algebra. After Maths, I have double Science - that's two periods in a row. We're doing an experiment about chemical reactions, which is really interesting.

At 10:45, we have a 20-minute break. I buy a snack from the tuck shop and chat with my mates in the playground. Then I have English Literature and History before lunch.

Lunch is from 12:30 to 1:30. The canteen serves hot meals, but I usually bring a packed lunch from home - a sandwich, some crisps, a piece of fruit and a drink. After eating, my friends and I sometimes go to the library or play netball in the sports hall.

In the afternoon, I have French and PE. In PE, we play hockey this term. School finishes at 3:15, but I stay for Drama Club on Tuesdays and Thursdays. I really enjoy acting, and we're rehearsing for a Christmas play right now.

When I get home around 4:30, I have a snack, do my homework, and then relax. I usually have about an hour of homework every night. On Wednesdays, I go to swimming practice, and on Saturdays, I have a piano lesson.

I think school in England is quite different from schools in other countries. My pen pal in Norway, Ingrid, tells me that Norwegian students don't wear uniforms and call their teachers by their first names. That sounds so informal to me! But I'd love to visit her school one day and see for myself.

---

Vokabular fra teksten


EngelskNorsk
blazerblazer / dressjakke
form tutorkontaktlærer
registration / registernavneopprop
double (lesson)dobbeltime
tuck shopkiosk/snackbod
packed lunchmatpakke
crispspotetgull (britisk)
canteenkantine
netballnettball (ligner basketball)
rehearsingøver (på en forestilling)
pen palbrevvenn
✏️Modelldialog: Første dag på ny skole

Her er en dialog mellom to elever der den ene er ny på skolen. Legg merke til uttrykkene som brukes.

Jake: Hi there! You look a bit lost. Are you new here?
Aisha: Yes, it's my first day. I just moved here from London. I'm Aisha.
Jake: Welcome to Riverside! I'm Jake. What year are you in?
Aisha: Year 9. I'm trying to find Room 204 - I have English first period.
Jake: Oh, that's Mrs Carter's class! She's really nice. I'll show you the way - it's just down this corridor and up the stairs.
Aisha: Thanks so much! This school is massive compared to my old one.
Jake: Yeah, it can be confusing at first. Do you have your timetable?
Aisha: Yes, here it is. I've got English, then double Maths, break, Science, and History before lunch.
Jake: Nice! I've got Maths second period too - maybe we're in the same class. What do you think of the school so far?
Aisha: It seems great. Everyone's been really friendly. But I'm nervous about not knowing anyone.
Jake: Don't worry - you can sit with me and my mates at lunch. We usually eat in the canteen and then hang out in the common room.
Aisha: That would be brilliant! What kind of after-school clubs do you have?
Jake: Loads! There's football, drama, coding club, art club, debate team... I do football and coding. You should come to the open evening next week - you can try different clubs.
Aisha: I love drama - I was in the drama club at my old school. I'll definitely check that out.
Jake: Cool! Right, here's Room 204. Good luck with your first day!
Aisha: Thanks, Jake. See you in Maths!

Nyttige uttrykk fra dialogen:
- You look a bit lost. (Du ser litt fortapt ut.)
- What year are you in? (Hvilken klasse går du i?)
- I'll show you the way. (Jeg viser deg veien.)
- It can be confusing at first. (Det kan være forvirrende i starten.)
- You can sit with me and my mates. (Du kan sitte med meg og vennene mine.)
- I'll definitely check that out. (Det skal jeg definitivt sjekke ut.)

📝Oppgave 6

Spørsmål til leseteksten 'A Day at Greenfield Academy'.

a

Nevn tre forskjeller mellom Emmas skole i England og en typisk norsk skole.

b

Hva gjør Emma etter skoletid? Skriv svaret på engelsk.

c

Forestill deg at du er Emmas brevvenn Ingrid. Skriv 6-8 setninger på engelsk der du beskriver din skoledag for Emma. Hva er annerledes fra hennes skoledag?

📝Oppgave 7

Lag en dialog om skole eller hobbyer.

a

Skriv en dialog (10-14 replikker) mellom to elever som møtes for første gang. Bruk scenarioet: En norsk utvekslingselev kommer til en britisk eller amerikansk skole. Inkluder spørsmål om fag, skolesystem, hobbyer og fritid.

📝Oppgave 2

Sammenlign skolesystemer.

a

Hva er den britiske betegnelsen for ungdomsskolen?

b

Nevn to forskjeller mellom norsk skole og britisk/amerikansk skole.

c

Skriv 4-5 setninger på engelsk der du sammenligner norsk skole med en britisk eller amerikansk skole. Hva er likt? Hva er forskjellig?

Løs oppgavenTren
Hobby- og fritidsvokabular

Vanlige hobbyer (Common Hobbies)


EngelskNorskEngelskNorsk
Playing footballSpille fotballReadingLese
GamingGaming/spilleDrawing/paintingTegne/male
Playing guitarSpille gitarSwimmingSvømme
Cooking/bakingLage mat/bakeDancingDanse
PhotographyFotograferingHikingGå på tur
SingingSyngeSkateboardingSkateboarding
Watching filmsSe på filmCodingProgrammere
Martial artsKampsportVolunteeringFrivillig arbeid
Collecting stampsSamle frimerkerFishingFiske
GardeningHagearbeidBird watchingFuglekikking

Nyttige uttrykk for å snakke om hobbyer


- I'm into... (Jeg er interessert i...)
- I'm really keen on... (Jeg er veldig glad i...)
- In my free time, I like to... (På fritiden liker jeg å...)
- I spend a lot of time... (Jeg bruker mye tid på...)
- I've been doing it for... years (Jeg har holdt på med det i... år)
- I can't stand... (Jeg tåler ikke... / avskyr...)
- I'm not that into... (Jeg er ikke så interessert i...)
- What I like most about it is... (Det jeg liker best med det er...)
- I got into it when... (Jeg begynte med det da...)
- It's a great way to relax/keep fit/be creative (Det er en fin måte å slappe av/holde seg i form/være kreativ)

Uttrykk med eksempelsetninger


UttrykkEksempelsetning
I'm into...I'm really into photography. I take pictures every day.
I spend a lot of time...I spend a lot of time reading fantasy novels.
I've been doing it for...I've been playing the guitar for three years now.
What I like most is...What I like most about swimming is the feeling of freedom in the water.
I got into it when...I got into coding when my older brother showed me how to make a simple game.
✏️Eksempel: Snakke om hobbyer

Hvordan kan du presentere hobbyene dine på en interessant måte?

Grunnleggende:
"My hobby is playing football." - OK, men kjedelig.

Bedre:
"I'm really into football. I've been playing since I was six, and I practise three times a week with my local team. My favourite position is midfielder because I like being in the middle of the action. Last year, our team won the regional cup, which was amazing!"

Hva gjør teksten bedre?
- Utdypende informasjon (hvor lenge, hvor ofte)
- Personlige detaljer (favorittposisjon, begrunnelse)
- Konkrete eksempler (vant regional cup)
- Variert ordforråd (really into, practise, amazing)

Tips: Bruk WH-spørsmål for å utdype: What? When? Where? Why? How long? How often?

📝Oppgave 3

Skriv om dine hobbyer.

a

Skriv en utdypende tekst (8-10 setninger) på engelsk om dine hobbyer og fritidsinteresser. Inkluder: hva du gjør, hvor ofte, hvor lenge du har holdt på, hvorfor du liker det, og en konkret opplevelse.

Oppsummering

Viktige uttrykk


UttrykkBruk
My favourite subject is...Om favorittfag
I'm really into...Om hobbyer du liker
In my free time, I...Om fritidsaktiviteter
I've been doing it for...Hvor lenge du har holdt på
I practise... times a weekHvor ofte

Skolesystemer


- Norge: Barneskole → ungdomsskole → videregående
- UK: Primary → secondary → sixth form
- USA: Elementary → middle school → high school
Tips: Utdyp alltid svarene dine med WH-informasjon (What, When, Where, Why, How).
📝Oppgave 4

Samleoppgave: Intervju en medelev.

a

Intervju en medelev om skole og hobbyer. Lag minst 6 spørsmål på engelsk (f.eks. 'What is your favourite subject?', 'What do you do in your free time?', 'How long have you been doing that?'). Skriv ned svarene og presenter medeleven for klassen.

📝Oppgave 5

Drøftingsoppgave: Bør norske skoler ha skoleuniform?

a

Skriv 5-8 setninger på engelsk der du diskuterer fordeler og ulemper med skoleuniform. Bruk eksempler fra britisk og norsk skolekultur.