• Lærebøker
  • Python
  • GeoGebra
  • Hoderegning
  • Test deg selv

Søk i Skolesaga

Søk etter lærebøker, kapitler, trinn og verktøy

Gratis interaktive lærebøker for norsk skole.

Lærebok
PersonvernVilkår

© 2025 Skolesaga · Alle rettigheter forbeholdt

Deler av innholdet er utviklet med hjelp av AI-verktøy

LærebøkerQuiz
BøkerInformasjonsteknologi og medieproduksjon VG1Kompetansemål

Kompetansemål

Oversikt over LK20-kompetansemål dekket i Informasjonsteknologi og medieproduksjon VG1

28 kompetansemål55 av 55 kapitler har kompetansemål

Alle kompetansemål

•gjøre rede for hvordan internett fungerer, og hvordan det blir brukt til kommunikasjon og lagring
1.1Datamaskinen og dens komponenter1.4Skyteknologi og nettbaserte tjenester3.1Hvordan fungerer nettet?6.2Internettprotokoller og kommunikasjon
•administrere brukerenheter og koble dem til sentrale administrasjonsplattformer
1.2Operativsystemer og filhåndtering
•utforske og beskrive hvordan teknologi kan formidle nye uttrykk og gi nye opplevelser
1.3Programvare og lisenser1.7Digitalisering og samfunnsendringer5.6Animasjon og motion graphics
•bruke dokumentasjon og dokumentere faglige prosesser
1.5Digital kommunikasjon og samarbeid3.7Publisering og versjonskontroll7.4Brukertesting og evaluering7.6Designsystemer og stilguider8.1Prosjektmetodikk og planlegging
•beskrive hvordan teknologi behandler data, algoritmer og statistikk
1.6Tallsystemer og datarepresentasjon2.3Kontrollstrukturer og betingelser2.6Lister, ordbøker og datastrukturer2.7Algoritmer og problemløsning
•reflektere over og beskrive hvordan media påvirker mennesker og deres medievaner
1.7Digitalisering og samfunnsendringer
•bruke programmering til å løse praktiske utfordringer og til å fortelle interaktive historier
2.1Introduksjon til programmering2.2Variabler, datatyper og operatorer2.3Kontrollstrukturer og betingelser2.4Løkker og iterasjon2.5Funksjoner og modularisering2.6Lister, ordbøker og datastrukturer3.5JavaScript for interaktivitet
•bruke prinsipper for feilsøking og retting i arbeid med programmering
2.8Feilsøking og testing
•bruke oppmerkingsspråk og stilsett i ulike produksjoner
3.2HTML: Struktur og semantikk3.3CSS: Styling og layout3.4Responsivt webdesign3.7Publisering og versjonskontroll
•velge og bruke virkemidler, typografi og layout som passer til ulike budskap og reflektere over effekten disse har på budskapet
3.3CSS: Styling og layout4.1Designprinsipper og komposisjon4.2Fargelære og fargepsykologi4.3Typografi og skriftdesign
•visualisere og utvikle konsepter og ideer tilpasset ulike plattformer
3.4Responsivt webdesign4.6Vektorgrafikk og illustrasjon7.3Wireframing og prototyping7.5Informasjonsarkitektur og navigasjon7.6Designsystemer og stilguider8.3Konseptutvikling og idéarbeid
•utforske og beskrive sammenhenger mellom løsninger, kundens behov og brukernes forutsetninger og erfaringer
3.6Tilgjengelighet og universell utforming7.1Hva er UX-design?7.2Brukerundersøkelser og behovsanalyse7.4Brukertesting og evaluering7.5Informasjonsarkitektur og navigasjon
•kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
4.4Fotografering og bildkomposisjon4.5Bildebehandling og redigering4.6Vektorgrafikk og illustrasjon5.1Innføring i videoproduksjon5.2Kamerateknikk og filming5.3Videoredigering og klipping5.4Lydopptak og mikrofonteknikk5.5Lydredigering og miksing
•produsere og kommunisere innhold innenfor ulike sjangre tilpasset visuelle og auditive medier
4.4Fotografering og bildkomposisjon4.5Bildebehandling og redigering5.3Videoredigering og klipping5.5Lydredigering og miksing5.6Animasjon og motion graphics5.7Podcast og strømmeproduksjon
•bruke teknikker for idéutvikling, kreativitet og historiefortelling i produksjon
5.1Innføring i videoproduksjon8.3Konseptutvikling og idéarbeid
•planlegge og gjennomføre sanntidsproduksjoner
5.2Kamerateknikk og filming5.7Podcast og strømmeproduksjon
•beskrive, utforske og konfigurere datanettverk med egne subnett
6.1Grunnleggende nettverksteknologi6.2Internettprotokoller og kommunikasjon
•utforske og beskrive digitale trusler, verdier og sårbarheter i samfunnet
6.3Digitale trusler og sårbarhet6.4Informasjonssikkerhet og tiltak6.6Digital etikk og ansvarlig teknologibruk
•vurdere, anbefale og kvalitetssikre tiltak som reduserer risiko for uønsket spredning av data
6.4Informasjonssikkerhet og tiltak
•gjøre rede for hvordan man behandler informasjon og personopplysninger i tråd med gjeldende regelverk
6.5Personvern og GDPR
•anvende regelverk for bruk og formidling av innhold i egen produksjon og reflektere over ansvar og etikk knyttet til bruk og formidling av innhold
6.6Digital etikk og ansvarlig teknologibruk
•gjøre rede for og vurdere hvordan partene i arbeidslivet samarbeider for å utvikle et bedre arbeidsliv
8.2Samarbeid og kommunikasjon i team8.8Yrkesmuligheter og karriereveier
•utforske og bruke fortelleteknikk og dramaturgi i egne produksjoner
8.4Dramaturgi og historiefortelling
•utforske hvordan interaktivitet i historiefortelling kan brukes for å skape engasjement og nye uttrykk, og bruke dette i egen produksjon
8.4Dramaturgi og historiefortelling
•utforske og anvende verktøy for datamodellering i oppbygging av databaser
8.5Databaser og datamodellering
•gjøre rede for hvordan hensynet til bærekraft påvirker anskaffelse, drift og avhending av utstyr og materiell
8.6Bærekraft og grønn teknologi
•gjennomføre og dokumentere arbeid i tråd med gjeldende bestemmelser for helse, miljø og sikkerhet
8.7HMS og arbeidsmiljø i IT-bransjen
•utforske og tilegne seg kunnskap om endringer innenfor teknologi og programvare ved å bruke ulike kilder
8.8Yrkesmuligheter og karriereveier

Kapitler med kompetansemål

1Seksjon 1

1.1Datamaskinen og dens komponenter
  • gjøre rede for hvordan internett fungerer, og hvordan det blir brukt til kommunikasjon og lagring
1.2Operativsystemer og filhåndtering
  • administrere brukerenheter og koble dem til sentrale administrasjonsplattformer
1.3Programvare og lisenser
  • utforske og beskrive hvordan teknologi kan formidle nye uttrykk og gi nye opplevelser
1.4Skyteknologi og nettbaserte tjenester
  • gjøre rede for hvordan internett fungerer, og hvordan det blir brukt til kommunikasjon og lagring
1.5Digital kommunikasjon og samarbeid
  • bruke dokumentasjon og dokumentere faglige prosesser
1.6Tallsystemer og datarepresentasjon
  • beskrive hvordan teknologi behandler data, algoritmer og statistikk
1.7Digitalisering og samfunnsendringer
  • reflektere over og beskrive hvordan media påvirker mennesker og deres medievaner
  • utforske og beskrive hvordan teknologi kan formidle nye uttrykk og gi nye opplevelser

2Seksjon 2

2.1Introduksjon til programmering
  • bruke programmering til å løse praktiske utfordringer og til å fortelle interaktive historier
2.2Variabler, datatyper og operatorer
  • bruke programmering til å løse praktiske utfordringer og til å fortelle interaktive historier
2.3Kontrollstrukturer og betingelser
  • bruke programmering til å løse praktiske utfordringer og til å fortelle interaktive historier
  • beskrive hvordan teknologi behandler data, algoritmer og statistikk
2.4Løkker og iterasjon
  • bruke programmering til å løse praktiske utfordringer og til å fortelle interaktive historier
2.5Funksjoner og modularisering
  • bruke programmering til å løse praktiske utfordringer og til å fortelle interaktive historier
2.6Lister, ordbøker og datastrukturer
  • bruke programmering til å løse praktiske utfordringer og til å fortelle interaktive historier
  • beskrive hvordan teknologi behandler data, algoritmer og statistikk
2.7Algoritmer og problemløsning
  • beskrive hvordan teknologi behandler data, algoritmer og statistikk
2.8Feilsøking og testing
  • bruke prinsipper for feilsøking og retting i arbeid med programmering

3Seksjon 3

3.1Hvordan fungerer nettet?
  • gjøre rede for hvordan internett fungerer, og hvordan det blir brukt til kommunikasjon og lagring
3.2HTML: Struktur og semantikk
  • bruke oppmerkingsspråk og stilsett i ulike produksjoner
3.3CSS: Styling og layout
  • bruke oppmerkingsspråk og stilsett i ulike produksjoner
  • velge og bruke virkemidler, typografi og layout som passer til ulike budskap og reflektere over effekten disse har på budskapet
3.4Responsivt webdesign
  • bruke oppmerkingsspråk og stilsett i ulike produksjoner
  • visualisere og utvikle konsepter og ideer tilpasset ulike plattformer
3.5JavaScript for interaktivitet
  • bruke programmering til å løse praktiske utfordringer og til å fortelle interaktive historier
3.6Tilgjengelighet og universell utforming
  • utforske og beskrive sammenhenger mellom løsninger, kundens behov og brukernes forutsetninger og erfaringer
3.7Publisering og versjonskontroll
  • bruke dokumentasjon og dokumentere faglige prosesser
  • bruke oppmerkingsspråk og stilsett i ulike produksjoner

4Seksjon 4

4.1Designprinsipper og komposisjon
  • velge og bruke virkemidler, typografi og layout som passer til ulike budskap og reflektere over effekten disse har på budskapet
4.2Fargelære og fargepsykologi
  • velge og bruke virkemidler, typografi og layout som passer til ulike budskap og reflektere over effekten disse har på budskapet
4.3Typografi og skriftdesign
  • velge og bruke virkemidler, typografi og layout som passer til ulike budskap og reflektere over effekten disse har på budskapet
4.4Fotografering og bildkomposisjon
  • kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
  • produsere og kommunisere innhold innenfor ulike sjangre tilpasset visuelle og auditive medier
4.5Bildebehandling og redigering
  • kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
  • produsere og kommunisere innhold innenfor ulike sjangre tilpasset visuelle og auditive medier
4.6Vektorgrafikk og illustrasjon
  • kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
  • visualisere og utvikle konsepter og ideer tilpasset ulike plattformer

5Seksjon 5

5.1Innføring i videoproduksjon
  • kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
  • bruke teknikker for idéutvikling, kreativitet og historiefortelling i produksjon
5.2Kamerateknikk og filming
  • kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
  • planlegge og gjennomføre sanntidsproduksjoner
5.3Videoredigering og klipping
  • kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
  • produsere og kommunisere innhold innenfor ulike sjangre tilpasset visuelle og auditive medier
5.4Lydopptak og mikrofonteknikk
  • kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
5.5Lydredigering og miksing
  • kjenne til og anvende bransjefaglige metoder og relevant utstyr i produksjon
  • produsere og kommunisere innhold innenfor ulike sjangre tilpasset visuelle og auditive medier
5.6Animasjon og motion graphics
  • produsere og kommunisere innhold innenfor ulike sjangre tilpasset visuelle og auditive medier
  • utforske og beskrive hvordan teknologi kan formidle nye uttrykk og gi nye opplevelser
5.7Podcast og strømmeproduksjon
  • planlegge og gjennomføre sanntidsproduksjoner
  • produsere og kommunisere innhold innenfor ulike sjangre tilpasset visuelle og auditive medier

6Seksjon 6

6.1Grunnleggende nettverksteknologi
  • beskrive, utforske og konfigurere datanettverk med egne subnett
6.2Internettprotokoller og kommunikasjon
  • beskrive, utforske og konfigurere datanettverk med egne subnett
  • gjøre rede for hvordan internett fungerer, og hvordan det blir brukt til kommunikasjon og lagring
6.3Digitale trusler og sårbarhet
  • utforske og beskrive digitale trusler, verdier og sårbarheter i samfunnet
6.4Informasjonssikkerhet og tiltak
  • vurdere, anbefale og kvalitetssikre tiltak som reduserer risiko for uønsket spredning av data
  • utforske og beskrive digitale trusler, verdier og sårbarheter i samfunnet
6.5Personvern og GDPR
  • gjøre rede for hvordan man behandler informasjon og personopplysninger i tråd med gjeldende regelverk
6.6Digital etikk og ansvarlig teknologibruk
  • utforske og beskrive digitale trusler, verdier og sårbarheter i samfunnet
  • anvende regelverk for bruk og formidling av innhold i egen produksjon og reflektere over ansvar og etikk knyttet til bruk og formidling av innhold

7Seksjon 7

7.1Hva er UX-design?
  • utforske og beskrive sammenhenger mellom løsninger, kundens behov og brukernes forutsetninger og erfaringer
7.2Brukerundersøkelser og behovsanalyse
  • utforske og beskrive sammenhenger mellom løsninger, kundens behov og brukernes forutsetninger og erfaringer
7.3Wireframing og prototyping
  • visualisere og utvikle konsepter og ideer tilpasset ulike plattformer
7.4Brukertesting og evaluering
  • utforske og beskrive sammenhenger mellom løsninger, kundens behov og brukernes forutsetninger og erfaringer
  • bruke dokumentasjon og dokumentere faglige prosesser
7.5Informasjonsarkitektur og navigasjon
  • visualisere og utvikle konsepter og ideer tilpasset ulike plattformer
  • utforske og beskrive sammenhenger mellom løsninger, kundens behov og brukernes forutsetninger og erfaringer
7.6Designsystemer og stilguider
  • visualisere og utvikle konsepter og ideer tilpasset ulike plattformer
  • bruke dokumentasjon og dokumentere faglige prosesser

8Seksjon 8

8.1Prosjektmetodikk og planlegging
  • bruke dokumentasjon og dokumentere faglige prosesser
8.2Samarbeid og kommunikasjon i team
  • gjøre rede for og vurdere hvordan partene i arbeidslivet samarbeider for å utvikle et bedre arbeidsliv
8.3Konseptutvikling og idéarbeid
  • bruke teknikker for idéutvikling, kreativitet og historiefortelling i produksjon
  • visualisere og utvikle konsepter og ideer tilpasset ulike plattformer
8.4Dramaturgi og historiefortelling
  • utforske og bruke fortelleteknikk og dramaturgi i egne produksjoner
  • utforske hvordan interaktivitet i historiefortelling kan brukes for å skape engasjement og nye uttrykk, og bruke dette i egen produksjon
8.5Databaser og datamodellering
  • utforske og anvende verktøy for datamodellering i oppbygging av databaser
8.6Bærekraft og grønn teknologi
  • gjøre rede for hvordan hensynet til bærekraft påvirker anskaffelse, drift og avhending av utstyr og materiell
8.7HMS og arbeidsmiljø i IT-bransjen
  • gjennomføre og dokumentere arbeid i tråd med gjeldende bestemmelser for helse, miljø og sikkerhet
8.8Yrkesmuligheter og karriereveier
  • gjøre rede for og vurdere hvordan partene i arbeidslivet samarbeider for å utvikle et bedre arbeidsliv
  • utforske og tilegne seg kunnskap om endringer innenfor teknologi og programvare ved å bruke ulike kilder
Tilbake til Informasjonsteknologi og medieproduksjon VG1