4.1 Debatt og diskusjon
Delta i debatter med argumenter.
45 min
5 oppgaver
DebattArgumenterMotargumenter
Din fremgang i kapitlet
0 / 5 oppgaver
Debatt og diskusjon
En debatt er en strukturert diskusjon der ulike synspunkter møtes. Å kunne debattere er en viktig ferdighet - du lærer å tenke kritisk, lytte til andre og uttrykke dine meninger tydelig.
Hva er en debatt?
Debatt er en formell diskusjon der deltakerne argumenterer for eller mot et standpunkt.
Kjennetegn:
- To eller flere sider med ulike synspunkter
- Argumenter og motargumenter
- Strukturerte innlegg med tidsbegrensning
- En ordstyrer som leder debatten
- Målet er å overbevise publikum
Forskjell mellom debatt og krangling:
- Debatt: saklige argumenter, respekt for andre
- Krangling: personangrep, avbrytelser, uten struktur
Roller i en debatt
Ordstyrer (moderator)
- Leder debatten
- Gir ordet til deltakerne
- Passer på tiden
- Holder debatten saklig
- Leder debatten
- Gir ordet til deltakerne
- Passer på tiden
- Holder debatten saklig
Forslagsstiller/innleder
- Presenterer påstanden
- Holder innledningsinnlegg
Debattanter
- Argumenterer for eller mot
- Svarer på hverandres argumenter
Publikum
- Lytter og vurderer argumentene
- Kan stille spørsmål til slutt
Slik argumenterer du i debatt
God debatteknikk:
1. Forbered deg
- Kjenn begge sider av saken
- Ha klare argumenter klare
- Forbered svar på mulige motargumenter
2. Strukturer innlegget
- "Jeg mener at..." (påstand)
- "Dette mener jeg fordi..." (begrunnelse)
- "Et eksempel på dette er..." (konkretisering)
3. Responder på motparten
- "Du sier at..., men..."
- "Det stemmer at..., likevel..."
- Ikke bare gjenta dine egne argumenter
- Lytt aktivt - noter poenger du kan svare på
- Hold deg saklig - angrip argumentet, ikke personen
- Bruk "jeg mener" - ta ansvar for egne synspunkter
- Innrøm gode poenger - det viser styrke
- Snakk tydelig - la alle høre deg
- Ha øyekontakt - med publikum og motdebattant
Debattfeil du bør unngå
Personangrep: "Du er dum som mener det!"
Bør være: "Argumentet ditt holder ikke fordi..."
Bør være: "Argumentet ditt holder ikke fordi..."
Stråmannsargument: Forvrenge motpartens argument
Bør være: Gjengi motparten korrekt
Overdrivelser: "ALLE mener at..."
Bør være: "Mange mener at..." eller "Forskning viser..."
Avbrytelser: Snakke når andre har ordet
Bør være: Vent på tur, noter poenger
✏️Eksempel: Debattinnlegg
Hvordan kan et innlegg i en debatt om lekser se ut?
Innledning:
"Jeg mener at lekser bør avskaffes i barneskolen."
"Jeg mener at lekser bør avskaffes i barneskolen."
Argument 1:
"For det første viser forskning at lekser har liten effekt på læring i de laveste klassetrinnene. En studie fra NTNU viste at barn lærer like godt uten lekser."
Argument 2:
"For det andre skaper lekser stress for familier. Mange foreldre må hjelpe til, og ikke alle har mulighet til det."
Svar på motargument:
"Noen sier at lekser lærer barn disiplin. Men det finnes andre måter å lære disiplin på, som organiserte aktiviteter og ansvar hjemme."
Avslutning:
"Derfor mener jeg vi bør la barna lære på skolen og leke hjemme."
📝Oppgave 1
Hva er ordstyrers oppgave i en debatt?
📝Oppgave 2
Hva er et "stråmannsargument"?
📝Oppgave 3
Skriv to argumenter FOR og to argumenter MOT at elever bør få velge sine egne sitteplasser i klasserommet.
📝Oppgave 4
Forbered et 1-minutts debattinnlegg om et valgfritt tema. Ha med påstand, to argumenter og en avslutning.