10.3 Mündliche Kommunikation
Muntlig kommunikasjon.
45 min
3 oppgaver
MuntligSamtale
Din fremgang i kapitlet
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Mündliche Prüfung - Muntlig eksamen
Den muntlige eksamen i tysk tester din evne til å kommunisere spontant og sammenhengende. Typiske oppgaver:
1. Präsentation - Presentere et forberedt emne
2. Gesprach - Samtale med sensor om et tema
3. Diskussion - Diskutere med medkandidat
4. Bildbeschreibung - Beskrive og tolke et bilde
5. Rollenspiel - Rollespill i en gitt situasjon
Vurderingskriterier: Innhold, språklig korrekthet, flyt, ordforråd, uttale.
Samtaleteknikker
Starte en samtale:
- "Zu diesem Thema möchte ich sagen, dass..."
- "Meiner Meinung nach..."
- "Ich finde es interessant, dass..."
Holde samtalen i gang:
- "Das erinnert mich an..."
- "In diesem Zusammenhang..."
- "Ein gutes Beispiel dafur ist..."
Reagere på samtalepartner:
- "Da stimme ich Ihnen zu."
- "Das sehe ich etwas anders, weil..."
- "Das ist ein interessanter Punkt."
Vinne tid til å tenke:
- "Das ist eine gute Frage. Lassen Sie mich kurz uberlegen..."
- "Nun, wenn ich daruber nachdenke..."
- "Das ist nicht ganz einfach zu beantworten..."
✏️Eksempel 1: Diskusjonsteknikk
Du er i en diskusjon om "Ist ein Tempolimit auf Autobahnen sinnvoll?" (fartsgrense på motorvei).
Vis hvordan du:
a) Uttrykker enighet med motpartens poeng
b) Uttrykker hoflig uenighet
c) Ber om avklaring
a) Uttrykke enighet:
- "Da haben Sie absolut recht. Die Sicherheit ist ein wichtiger Aspekt."
- "Ich teile Ihre Meinung, dass Unfalle ein ernstes Problem sind."
- "Das ist ein sehr guter Punkt. Das hatte ich nicht bedacht."
- "Da haben Sie absolut recht. Die Sicherheit ist ein wichtiger Aspekt."
- "Ich teile Ihre Meinung, dass Unfalle ein ernstes Problem sind."
- "Das ist ein sehr guter Punkt. Das hatte ich nicht bedacht."
b) Uttrykke hoflig uenighet:
- "Ich verstehe Ihren Standpunkt, aber ich sehe das etwas anders. Studien zeigen namlich, dass..."
- "Da bin ich anderer Meinung. Meiner Ansicht nach..."
- "Das mag stimmen, allerdings muss man auch bedenken, dass..."
c) Be om avklaring:
- "Könnten Sie das bitte naher erläutern?"
- "Was genau meinen Sie mit...?"
- "Ich bin mir nicht sicher, ob ich Sie richtig verstanden habe. Meinen Sie, dass...?"
📝Oppgave 1
Øv på å reagere i en diskusjon. Skriv passende svar på tysk.
a
Samtalepartneren sier: "Ich glaube, soziale Medien sind nur schadlich für Jugendliche." Uttrykk hoflig uenighet.
b
Du forstar ikke et ord samtalepartneren bruker. Be om avklaring.
c
Du trenger tid til å tenke. Hva sier du?
Bildbeschreibung (Bildebeskrivelse)
Struktur:
1. Ubersicht: Hva slags bilde er det? Hovedmotiv?
2. Details: Beskrive personer, objekter, handlinger
3. Interpretation: Hva formidles? Budskap?
Nyttige fraser:
| Fase | Tysk uttrykk |
|---|---|
| Oversikt | Auf dem Bild sieht man... / Das Bild zeigt... |
| Plassering | Im Vordergrund / Im Hintergrund / In der Mitte |
| Beskrive | Es scheint, als ob... / Man kann erkennen, dass... |
| Tolke | Das Bild konnte bedeuten... / Vielleicht will der Fotograf zeigen... |
✏️Eksempel 2: Bildebeskrivelse
Beskriv dette bildet (tenk deg et bilde av et fullsatt torg med demonstranter som holder klimaplakater):
Stikkord: Demonstration, Klimaschutz, junge Menschen, Plakate, Stadt
Eksempel på bildebeskrivelse:
"Auf diesem Bild sieht man eine große Menschenmenge auf einem stadtischen Platz. Es handelt sich offensichtlich um eine Demonstration zum Thema Klimaschutz.
Im Vordergrund sind mehrere junge Menschen zu sehen, die Plakate hochhalten. Auf einem Schild steht 'There is no Planet B', auf einem anderen 'Fridays for Future'. Die Demonstranten scheinen überwiegend Jugendliche und junge Erwachsene zu sein.
Im Hintergrund erkennt man historische Gebaude, was darauf hindeutet, dass die Demonstration im Stadtzentrum stattfindet. Das Wetter scheint sonnig zu sein, und die Stimmung wirkt friedlich, aber engagiert.
Das Bild vermittelt den Eindruck einer lebendigen demokratischen Bewegung. Es zeigt, dass junge Menschen bereit sind, für ihre Uberzeugungen auf die Straße zu gehen. Der Fotograf wollte moglicherweise die Starke und Entschlossenheit der Klimabewegung dokumentieren."
📝Oppgave 2
Øv på bildebeskrivelse med disse stikkordene.
a
Stikkord: Klassenzimmer, Schüler, Tablets, Lehrer, digitale Tafel. Beskriv bildet på tysk (5-7 setninger).
Håndtere vanskelige situasjoner
Når du ikke forstar:
- "Entschuldigung, könnten Sie das bitte wiederholen?"
- "Ich habe das leider nicht ganz verstanden."
- "Was meinen Sie genau mit...?"
Når du mangler ord:
- "Das Wort fallt mir gerade nicht ein, aber ich meine..."
- "Auf Deutsch sagt man das vielleicht... oder?"
- "Ich weiss nicht, wie man das nennt, aber es ist..."
Når du gjor feil:
- Rett deg selv raskt og fortsett
- "Entschuldigung, ich meinte..."
- Ikke heng deg opp i feilen
Når du trenger tid:
- "Das ist eine interessante Frage..."
- "Wenn ich daruber nachdenke..."
- "Es gibt verschiedene Aspekte zu bedenken..."
✏️Eksempel 3: Spontan tale
Du far et uventet spørsmål på muntlig eksamen: "Was wurden Sie tun, wenn Sie Bildungsminister/in waren?"
Hvordan svarer du når du trenger tid til å tenke?
Eksempel på svar:
"Oh, das ist eine interessante Frage! Lassen Sie mich kurz daruber nachdenken...
[Kort pause]
Also, wenn ich Bildungsminister ware, wurde ich mich auf mehrere Bereiche konzentrieren.
Erstens wurde ich die Digitalisierung der Schulen vorantreiben. In der heutigen Welt ist digitale Kompetenz unverzichtbar, und viele Schulen sind noch nicht ausreichend ausgestattet.
Zweitens wurde ich mehr in die Lehrerausbildung investieren. Gute Lehrer sind das Wichtigste für eine gute Bildung.
Und drittens wurde ich das Ganztagsschulangebot ausbauen, um Chancengleichheit zu fordern.
Naturlich sind das nur erste Gedanken, und in der Realitat gibt es viele Faktoren zu berucksichtigen..."
Teknikker brukt:
- Anerkjenner spørsmålet ("interessante Frage")
- Kjoper tid ("Lassen Sie mich nachdenken")
- Strukturerer svaret ("Erstens, zweitens, drittens")
- Avslutter med nyanse ("natürlich gibt es viele Faktoren")
📝Oppgave 3
Øv på å svare spontant. Planlegg et kort svar (1 minutt) på disse spørsmålene.
a
Was ist der größte Vorteil, mehrere Sprachen zu sprechen?
b
Welche Erfindung hat die Welt am meisten verändert?
1. Forberedelse: Øv med en partner eller ta opp deg selv
2. Uttale: Snakk tydelig, ikke for fort
3. Kroppsspråk: Se sensor i oynene, sitt/stå avslappet
4. Feil: Alle gjor feil - rett deg selv og fortsett
5. Engasjement: Vis interesse for temaet
6. Struktur: Bruk signalord for å organisere svaret